为了丰富学生的学习生活，培养学生爱科学、乐创造的科学素养和实践能力，无锡市东绛第二实验学校科学组教师精心设计了以“科学+”为主题的跨学科作业，鼓励学生将不同学科领域的知识和技能有机结合，灵活运用知识解决问题，提高学生的综合素养。

低年级的小朋友化身为小小气象员，对天气现象进行了一周的细致观察，并将自己宝贵的观察所得记录下来。中年级学生将“科学+劳动”的理念融入日常。他们在课堂上学习了改良土壤肥力的方法，将可利用的厨余垃圾制作堆肥，滋养花草。他们还走进校园的各个角落，选择感兴趣的植物进行观察。他们结合美术和语文学科的知识，用稚嫩的笔触和丰富的想象，为每一种植物绘制了独特的身份名片。高年级的学生结合美术、劳技知识用超轻粘土、泡沫制作出了地形模型和地球内部结构模型。在这个过程中，学生们锻炼了自己的动手能力和创新思维，还深刻体会到了科学原理在实际工程中的应用。

作业巧设计，提质助双减。各年级学生以“科学+”为翼，翱翔于知识的天空，用实际行动诠释了科学的魅力与力量。相信这段充满探索与发现的旅程，将在他们心中播下科学探索的种子，为未来的成长之路奠定坚实的基础。